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感觉统合训练提升孩子综合能力

文章出处:网责任编辑:作者:人气:-发表时间:2018-05-05 11:51:00【

  感觉统合训练提升孩子综合能力。孩子学习、生活能力的发展,主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调,也就是我们常说的感觉统合。

感觉统合训练提升孩子综合能力

  当感觉统合运作良好时,孩子在学习、运动、移动时,其大脑、眼、耳、手、足等高度的协调,在学习活动中表现出适应性强,在语言表达、沟通能力强,没有发展迟缓的情况。相反的,当感觉统合运作不良时,孩子的大脑和神经系统活动就像拥挤的交通一样,众多感知到的信息流通不良,混乱而缓慢,使孩子的认知、行为、学习、情绪等方面的发展出现异常。因此,要提高孩子的学习成绩与效率,必须要先从了解孩子脑生理的发展入手。

  宝宝出生的前7个月,大脑的运作功能不强,感官接受讯息后,在左脑进行初步的对照、组织、了解,以及记忆的统合学习。大脑功能分化及神经系统也在感觉学习中,逐渐发展开来。婴儿在形状方面的学习也由简单到复杂,3个月左右就能识别人五官的变化,大人以脸部表情逗他,婴儿也会有反映了。

感觉统合训练提升孩子综合能力

  音辨能力来自触觉:眼睛可以闭起来,耳朵却无法封闭起来,听觉的讯息属于潜意识领域,听觉区的讯息深入大脑的潜能记忆区,因此听觉的音辨能力,对人类的潜意识影响很大,在心理上也产生很大的作用。其实,胎儿从母体怀孕5个月起就有了听觉,他们必须在子宫内听5个月的心脏搏动及血液的流动声,胎内环境宁静、温暖、安全,这些声音在人类的潜意识里,具有安心愉悦的功效。若能有效地加以应用,孩子的听觉教育将会有意外的成果。人老了以后,感到孤单压力时,也是以敲木鱼, 来平静心中的寂寥。深入了解这种感觉,便可以彻底认识听觉的特性了。

  触觉不足会引起学习障碍:由于触觉在感觉学习中,数量最多、也最复杂。触觉又以出生那一刹那受到的刺激最具有爆发力,那时全身感觉细胞及感觉神经同时和大脑记忆区进行强而有力的互动。所以触觉学习不足,会引发大脑分辨能力不足,对外界的刺激不是太迟钝,便是太敏感,造成婴幼儿适应环境的困难。触觉学习不足,经常会有害羞、粘人、怕生、笨手笨脚、情绪不安以及发音不良等现象,还会衍生挑食、偏食、咬人、自伤等行为,严重的话更会出现自闭现象。

  当出现一些问题后感觉统合训练对于孩子各方面的正常发展就尤为重要了。

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